谁说“小时不读书，长大当记者！”，要知道，记者也属专业领域。

在吉隆坡增江中区一校就有“小记者”，他们都是全由学生推荐报名参与全球性的“z时代华星小记者培训营”，因此这群来自五和六年级的“小记者”们表现完全不逊色，也曾以网上的模式访问该校已退休的教师。

目前的“小记者”分别有来自五年级的朱恩宜、陈玟璇、苏咏森和六年级的邹袆瑜。

采访前，他们都会准备好提问；采访期间，大家都会分工合作站在各自的岗位把关，有者负责记录、有者负责录音、有者负责拍照录音；采访结束后，领导老师兼该校华文系主任陈宝清就会安排学生负责不同的问题，再综合写成一篇完整的新闻！

边学习边累积经验

毕竟该校的”小记者“是处于起步的阶段，也刚接受完培训课程，一切都是边学习边累积经验。

接下来，”小记者“也不排除在校方的安排下，在校园内访问不同岗位的人物，包括教师、清洁员工和保安，了解大家背后的故事。

一旦基础已打好，就可带领新人一起壮大采访团！

培训前 对记者领域没兴趣 

成为“小记者”前，学生们对记者的兴趣并不大，有学生甚至认为是负责报导“八卦新闻”的就是记者！

4名小记者坦言对记者感到陌生，甚至毫无兴趣和以为是很沉闷的领域，可是经过数堂课程后才对记者有新的见解，也逐渐产生了对访问的兴趣，也不想错过难得的机会。

”以前看电视，以为是负责八卦新闻，可是上课后，感觉是两回事，确实是挺有趣！“

他们指出，最大挑战就是采访过程，担心自己问错问题，造成场面尴尬。

陈宝清指出，这群“小记者“全是经过挑选而脱颖而出，最关键是学生的中文程度。

她说，毕竟除了要有基本的发问技巧，也必须懂得如何写出完整的报导。

“我们设有一个谷歌教室（Google Classroom）系统，再将所有采访题材都上载至系统，随后我就会根据题目来分给每位学生负责编写，随后整合就大功告成！”

符薇薇：有参与就有机会展现 

该校校长符薇薇指出，每个孩子都有无限的发挥机会，最重要是必须带领和引导他们，让孩子们有机会展现属于自己的光芒，即使是投入于新闻界或是媒体圈都可发光发热。

她指出，她的想法永远都是“只要有参与，愿意踏出一步，就是最关键，正所谓有参与就有机会”，是否在参与比赛过程中得奖与否都非最重要。

“我不会给大家压力，这样反而会有正面效果，因得到的往往是意想不到的惊喜！”

她指出，孩子们当初都是经过挑选而加入，完全对记者不熟悉，可是经过培训和亲身接触，才对记者有所认识。

她也感谢教师和副校长的配合。

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