（吉隆坡29日讯）小六检定考试（UPSR）今年起全面废除，部分家长认为很可惜，同时会让师生、家长有种突然失去目标的感觉。

高级政务部长（教育部）莫哈末拉兹是于周三公布，政府议决全面废除小六检定考试（UPSR）。

对此，本报巡访家长意见时，受访者坦言，小六检定考试是小学生和师长一直以来的最大目标，也是孩子们更积极学习的动力。

“废除该考试或许对学生来说是减少压力，却不是所有学生都有同感。”

此外，家长们对教育部宣布开斋节后两周，学校全面上网课的决定感到矛盾，一方面认为这是保护学生和防范疫病传染的好措施，却又不禁担心孩子的课业学习进度。

家长指出，经过去年一整年的上网课经历，孩子们的学业进度有明显改变，孩子的学习态度也不比平时上实体课的积极，接下来上网课，他们也担心孩子在学习上又会懒散下来。

他们说，在疫情仍未缓和的时候，教育部决定恢复学校上课，送孩子到学校上课也是让人心惊胆战，因担心孩子会被感染，也害怕疫情持续恶化。

家长指出，孩子上网课期间，因没有在课室和同学及老师的实体陪伴和督促，导致学习态度变得懒散，让他们担心孩子的学业会越来越落后，但严峻的疫情，也让他们时刻担心孩子安全，导致陷入矛盾的两难。

健康更重要

◆高女士 （39岁，家长）

我孩子去年上网课，都很难专心学习，导致学业退步。

新冠肺炎疫情严重，送孩子到学校上课也得承受很大风险，孩子还这么小，一旦感染病毒，我们不知道后果会怎样。

我认为，课业学习不比健康来得重要，若学习进度缓慢，就再多花时间去学习，可是，一旦健康受损，一辈子都无法补救。

学业进度慢

◆苏志强（43岁，家长）

小六检定考试被废除，我觉得很可惜，一方面也无法确定所有学生的学习水平是否一致，也不懂大家的水平去到哪里。

至于网课，我孩子与很多孩子一样，不能完全专注，我们也因必须工作而无法时刻陪伴他们上网课，学业进度也缓慢下来。

师生没动力

◆陈志杰（44岁，家长）

废除小六检定考试对很多人来说是很可惜的，尤其对学生和老师来说，像是瞬间没了目标和学习动力。

我孩子去年因疫情影响，没有经历过积极准备这项大考，另一名孩子则因教育部宣布废除考试而无缘经历。

我认为蛮可惜，为了一个目标而发愤努力的过程是很难得的。

报导：黄小颖

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