雪隆董联会拟与教总探讨 华小推广中华诗词 | KL人 中國報 China Press
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    雪隆董联会拟与教总探讨 华小推广中华诗词

    (梳邦再也29日讯)雪隆华校董联会主席蔡庆文指出,在华小推广中华古代诗词意义重大,因此雪隆董联会准备与教总探讨,强化这项工作。

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    “我们目标在于引发孩子从小学开始热爱中华文化,希望借此在他们上中学时,能报读报考SPM华文科,可持续解决华小教师和政府中学华文科师资来源。”

    蔡庆文日前出席“2023年雪隆华小中华古代诗词培训课程:教师篇”开课仪式,这么指出。

    上述华小教师培训课程是由雪隆华校董联会主办,雪州华小校长理事会、雪州华校教师公会、吉隆坡华小校长理事会、及吉隆坡华校教师公会协办,并获得中国文化中心(吉隆坡)和马来西亚陈嘉庚基金的合作与支持。

    蔡庆文(右6)颁发感谢状及赠送纪念品给协办单位、主讲人、主持人及督学。左起为赖国俊督学、马惜群督学、李汶桦博士、李碧凤督学、谢珊珊、韦玉文副校长、蔡慧玲副校长及林禁良校长;右起为黄祯玉博士、林毓聪科长、黄先炳博士、马晓风博士及拿督林鸿泰。

    雪隆区有近100所华小派出213位教师,加上8位国中教师、雪隆董联会理事、协办单位代表、受邀嘉宾以及华教同道,共250位成员参与。

    蔡庆文强调,我们应将美妙的古诗词传递给孩子们,让他们在中华古诗词的世界中,感受中文的深邃之美,也从中学习到良好的人生价值观。

    筹委会主席谢珊珊致词时说,该课程以“传承中华古代诗词,弘扬中华文化”为主题,旨在通过专题演讲、教学分享、座谈会等多种形式,为教师们提供培训和交流的平台,提高教师们传授中华古代诗词的能力和水平,也希望老师们能让更多的学生了解和欣赏中华古代诗词,进而爱上中华文化。

    出席者包括蔡庆文、林鸿泰、谢珊珊、马惜群督学、李碧凤督学、赖国俊督学、陈国华、李汶桦博士、符永道、李仁英、林禁良校长、蔡慧玲副校长、韦玉文副校长、陈美燕副校长、黄祯玉老师等。

    师资教学资源匮乏

    关爱华文运动委员会主席兼力行华小董事长拿督林鸿泰说,马来西亚的华文及中华文化的传承面临严峻的挑战,雪隆政府中学,除了7所华中肯定有华文班外,另有193所国中有开办华文班,这200所中学的华文班师资及教学资源相当匮乏,需要华社资助。

    “过去华社将比较多的资源投注在华小、独中及民办大专,我们接下来需要加大力度来支援政府中学,特别是国中的华文班。”

    他也提醒,华小毕业生有接近70%升读国中,他们有很大的部分没有报读及报考华文,因此,关爱华文运动委员会的使命是希望推动让这些学生将来能够重视华文及报考SPM华文。

    将近200位出席古诗培训课程的老师与嘉宾。

    马晓风:华小生中文水平高

    厦门大学马来西亚分校中文系助理教授马晓风博士,主讲“传承中华古代诗词的重要性及其意义”指出,根据中国2017年教育部编版语文教材古代诗词文选,小学6年级共有111篇古诗词,而马来西亚华小华文课本所列之60篇古诗也都有编列在内,可见马来西亚华小生的中文学习水平相当高,对大马华社推动华文及中华文化的努力表示敬佩和感动。

    林毓聪:古诗仅供趣味教学

    教育部课程发展司华文科林毓聪前科长主讲“给孩子的古诗词—从马来西亚华小华文课本古代诗词谈起”,分享编订我国华小华文课本内的60首古诗背景过程中,课程发展司面对许多校长和教育同道的质疑和否定,最终才定案下来,古诗仅供“趣味教学”,并没列入考试及评估范围。不过,如果认真教导,肯定会对孩子们爱上华文及中华文化有很大的帮助。

    黄先炳:需提升至4C教学法

    教育部师范大学讲师黄先炳博士受邀主讲“传承中华文化或趣味教学:谈华小古诗词教学”,分享新时代教学必须从传统的“读写算”教学,提升至4C教学法,以批判思维(Critical Thinking)、沟通(Communication)、协作(Collaboration)、创新(Creativity & Innovation)来提高教学的效能。

    林毓聪及黄先炳也针对“在华小推广中华古代诗词运动:挑战与前瞻”表达看法,过后与会者针对未来可以进行的项目进行讨论。

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