黄小颖:学习设身处地 | KL人 中國報 China Press
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    黄小颖:学习设身处地

    近期发生很多事都值得让人深思,从不同层面来看待,虐童案、带孩子赴死案、晚景凄惨的贫老等,都有很多值得人们思考的不同面。

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    幼儿园老师强喂幼童辣椒籽的案件,有人质疑为何举报者在事情过了这么久才来举报,也有人群起肉搜教师的背景、甚至恫言要以暴制暴,然而,在键盘上敲打出正义无比的字句,难度不高,现实中要身体力行正义的行为,有多少人能够做得到?

    说不定,施暴者也曾在社交媒体上留言“谁会对这么小的孩子下得了毒手?”

    看到不公义的情况,大多数人的第一反应就是视若无睹吧?还记得不久前,一名摩哆骑士逆向行驶被轿车轻微碰撞,引发轿车司机遭骑士暴打的事件?在整个施暴的十多分钟内,附近的人都冷眼旁观,没有人伸出援手。

    带孩子赴死的难民家庭悲剧,有人在网络上痛骂父亲冷血、残酷、不爱孩子,甚至有人趁机造谣,也有人叹,这是我国制度下所酿成的悲剧。

    在不理解忧郁症的情况下,你怎么就判定这案件的父亲是冷血且不爱孩子的呢?怎么不换位思考,就因为很爱孩子,所以因为感到愧疚自责至患上忧郁症?

    近期在甲洞遭人发现带著成年孩子露宿超市泊车场的老妇人,无论旁人怎么劝说,她还是一意孤行,不肯接受别人的善意。

    然而,可曾想过,对于老妇人来说,她仅剩的尊严就是不受人大恩大惠,安安静静的过日子才是她想要的。

    若人人都能从多方角度看待事情、换位思考,也许可以让世界更和平。

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