特殊班学生允重返校园 返校与否 交家长决定
（吉隆坡21日讯）政府允许雪隆学校特殊班学生重返校园，学校虽然已做好准备迎接开课，但还是交给家长们自行决定，是否同意让孩子回到学校上实体课。
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教育部高级部长拿督莫哈末拉兹日前宣布，隶属国家复苏计划第2阶段的州属，包括雪州及吉隆坡的小学特殊班学生，可在从10月4日起回到学校上课，其他小学生则保持在家上网课。
《中国报》针对教育部的宣布抽样电访雪隆区设有特殊教育班的华小校方代表，所有受访者都说，一切遵照教育部的指示进行，包括接下来会陆续进行消毒工作，势必在正式开课前做好清洁和防疫工作，打造一个可以让老师和学生都感到安全的校园环境，迎接特殊学生的归来。
据了解，雪隆区华小特殊班的学生介于38人至61人，每班少于10名学生，以过动、自闭和学习困难为主。
目前，学校的全体老师，包括特殊班的老师都已完成了2剂新冠肺炎疫苗接种，因此校方有信心可以在遵守标准作业程序下开课。
受访者也认同，特殊学生回学校上实体课的成效更好，可以提升学生的适应能力和学习独立。
“在家上网课对特殊学生来说有一定的难度，很多时候都需要家长陪同才能顺利教学，否则就难以集中精神。”
然而，校方坦言，虽然校方致力做好准备工作，但由于孩子们都还未接种疫苗，难免有家长担心把孩子送到学校上课，因此把决定权交给家长。
“我们不勉强家长送孩子上课，只需要写信给学校说明原因即可，我们也只能等到开学才可统计上课的学生，但预料只有一半学生返校。”
学校上课有助学习独立
特殊学生到学校上课有助适应环境，学习独立。
雪州白沙罗中华小学董事长李金泉认为，每个特殊学生都有他们潜在的能力，需要刺激去激发学生的能力。
他说，学生在学校上课的成效更好，可以加强他们的学习和独立能力。
“在家上网课会欠缺集中力，也需要父母在旁陪伴。”
李金泉说，目前学校有38名特殊学生，共4班，每班学生介于9至10人，都是使用精明教室设备。
“配合开课，我们肯定会进行大消毒工作，目前也在商讨老师的安排。”
他说，虽然学校并没有任何确诊病例，但碍于小学生都还未接种，校方也明白家长们的忧虑，因此交给家长自行决定是否送孩子上课。
“距离开学还有一段时间，现在也不懂有多少名学生上课，只能等开学，但哪怕只有一名学生，我们也会如常开课。”
沙叻秀华小准备就绪
沙叻秀华小已准备就绪，迎接第一批回校上课的特殊学生。
沙叻秀华小校长指出，该校共有61名特殊学生，主要为过动和自闭症，因此面对学习障碍。
他说，疫情期间，学校虽然也有提供特殊学生网课教学，但相较于实体上课，是比较困难。
“在家学习的特殊学生需要有家长陪在身边才可上课，因此很多时候老师是通过给功课学生，让他们可以保持有学习。”
他说，随着政府宣布让特殊学生返回校园，学校也会配合做好准备，迎接学生的归来。
“我们一共有14名特殊班的老师，老师已接种2剂疫苗，开学后的一切也会根据标准作业程序进行。”
惟校长说，出席的学生人数还是个未知数，必须等到正式开学才能统计。
王清华：料仅半数返校
沙登公民华小董事长王清华预料，可能只有半数特殊班的学生返回学校上课。
他说，校方将根据教育局的指南于10月开学，迎接第一批特殊班学生回到校园，但是否让孩子上课，是家长的选择。
他说，校方绝对尊重家长们的决定，如果家长有理由不让孩子上课，只需要致函通知学校。
“所以现在我们也无法掌握届时有多少名学生上课，但我预测，可能只有一半的学生来学校，毕竟孩子们都还未接种疫苗，家长担心也是正常的。”
王清华说，该校自2018年设立特殊教育班，提供专业教导，以全面协助特殊学童的教育水平，加强特殊学童的学习能力与兴趣。
“我们目前有40名特殊学生，包括活动班有7班，每班有一名老师和一名助理负责，所有人都已完成了2剂疫苗。”
