（八打灵15日讯）八打灵发展华小工委会促请教育部关注该部系统软件和技术性问题，确保教师可以在输入学生资料时稳定运行。

该工委会今日针对教师在输入UASA（期末评估）成绩时系统卡顿，需要半夜作业的事件发表文告指出，工欲善其事，必先利其器，数码化是趋势，惟教育部推出网上行政系统时应考量伺服器容量问题，提升网页流畅度，避免网络超载加重教师负担。

根据该工委会的了解，教育部所设计的系统软件考虑了数据库容量大小，却忽略同一时间多人操作导致系统处于“假死”状态，点什么都没有反应的问题。

文告说，其他关于教师在输入资料所面对的困境包括系统没有储存功能，一旦当机，教师们必须一而再，再而三地输入同样的资料，一份工作要重复操作才能完成。

“为了在时限内完成上载，一些老师不惜牺牲睡眠，夜深人静默默耕耘。”

文告也说，近年来不少教师选择提前退休，除了教学，教师的行政工作量增加是其中一个因素。因此，教育部必须才取补救措施，扼制师资不足的问题继续恶化。

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