新冠肺炎病例开始逐步下降，疫情露出曙光，雪隆进入国家复苏计划第4阶段，学生们总算可以恢复以往生活，重返学校上课。

教育部已发布明确指示与返校指南，让校方及家长也能掌握孩子恢复实体课程的步骤，一至三年级的学生，以及四至六年级的学生分批陆续返校，每班学生分成两组，每间课室人数限制50%。

虽然无法马上恢复往日的开学流程，但在疫情未完全消散的大前提下，分阶段与限制学生人数的返校流程，是教育部采取的谨慎方案。

事实上，不少家长是非常“期待”孩子们能尽快返校，认为孩子居家学习缺乏动力、态度散漫，遇上不愿听教的孩子，家长必须放下手上工作陪同孩子上网课，教师也必须花更多精力备课与对着视频镜头教学，使得各方都身心俱疲。

这也难怪，毕竟学生们青春活泼，非常好动，要他们长时间待在电脑面前上课，终究会失去耐心，以致学习进度大受影响，有的干脆逃网课，拒绝交上功课，教师也甚为无奈。

返校上课不只有师生面对面教学的优势，学生在课室这个大家庭里彼此互动，除了一起吸收知识，也学习与他人相处之道，这点是上网课无法提供的。

随着政府展开青少年接种计划后，学生返校上课的环境会变得更安全，一切终归要恢复正常，希望学生们都开开心心，平安健康上学。

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