成效虽只达实体课40% 上网课好过没上课
(吉隆坡21日讯)家长虽然认为上网课的成效不如实体课,甚至难达实体课的一半绩效,但在疫情紧张之际,上网课好过没上课,至少让孩子可以继续学习,不耽误课程进度!
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雪隆区新冠肺炎疫情升温,甚至在校园大肆扩散,不少学校皆传出确诊病例,部分学校也在教育局批准下暂时关闭,启动居家网上学习模式,以阻断传染链。
受访家协代表指出,虽然上网课的确不如实体课,上网课的成效可能只达到实体课的30%至40% 。
“相比下,上网课还是比完全不上课有帮助,至少孩子们还是有机会继续学习。”
他们说,上网课最大的挑战是孩子专注力和自律问题
“大年级的学生可能没什么大问题,但小年级的学生比较难,要他们长时间对着萤幕,而且小年级的学生或有少数比较顽皮,老师隔着萤幕比较难应付。”
他们说,上网课不仅对孩子来说是新的改变,对老师而言也一样,挑战更大。
“老师要准备很多工作,且对着萤幕要应付数十名学生,不是容易的事。”
无论如何,家协代表很感激家长们的配合,在疫情之下,督促孩子在家里上网课。
他们透露,截至最新,上网课的出席率至少超过80% ,有的甚至高达96%,是值得鼓舞的事。
“这是一场持久的战争,家长必须与学校配合,才能达到事半功倍的效果。”
网课出席率96%
◆吉隆坡民众华小主席蔡奕辉
截至目前,我校已经累计了12宗确诊病例,家协也在4月16日加速致函县教育局提出关校申请,转为上网课。
截至20日第二天上网课,我们的网课出席率高达96% ,是非常鼓舞的成绩。
虽然上网课只是能帮助30%到40% ,因为孩子们也未必可以专心上课,但我们非常感谢家长们和老师们的配合,才让我们有如此傲人的网课出席率。
如今疫情再度爆发,很多家长也会纠结是否把孩子送到补习中心,有的认为要实体上补习课,有的则同样选择上网课。
主要也是为了让孩子们在疫情下还可以继续学习,以免影响学业的进度。
非人人做到自律
◆万达镇培才二校家协主席骆展丰
相比之下, 上实体课的效果是比上网课好。
因为上网课的话,需要很大的专注力,也要自律,未必是每个学生都能办到。
有的孩子的专注力比较低,需要有人在旁监督,奈何父母可能需要上班,如果在学校,老师就可以监督。
由于上网课只是通过萤幕,有的学生可能也会以各种理由推搪老师的提问,效果就没那么好。
但在这个疫情之下,孩子们还是需要学习,不能上实体课的话,有的上网课也好过完全没有学习。
我们必须知道这是一个持久战,不能马上解决,因此家长必须和学校互相配合,比如说也要好好照顾自己,减少外出,降低风险。
据观察,我们学校的上网课出席率至少超过85%
上网课聊胜于无
◆八打灵再也育才华小家协主席司徒武坪
有关上网课的问题,有的家长赞成,有的家长反对,有两种不同的声音。
虽然相比起来,上网课的效果不比上实体课好,但在疫情下,上网课好过不上课,让孩子有继续学习的机会。
一般来说,高年级的学生会比较自律,低年级的可能难一些,然后一个班上难免有一两位学生是比较顽皮的,上网课的话也比较难教。
有的孩子上实体课的时候很容易吸收,但偏偏上网课就比较弱,难以吸收,很多种不同的情况。
上网课其实也不止是对孩子有影响,老师也很累,因为要安排的事很多,还有在一个萤幕要应付几十个学生,不是容易的事。
无论如何,上网课也是依据教育局的指示,若教育局认为可以回到校园上课,我们也必须遵守。
根据之前统计,我们学校上网课的出席率也超过90%。