最近群裏一些有孩子已經上小學的朋友，分享一些新聞，如中國山東一名老師，隻因被直呼姓名，就情緒失控扇學生巴掌、柔佛昔加末某華小老師把一名女學生耳朵捏傷、霹靂吉輦某中學一名女教師，出言侮辱學生笨蛋、指示學生坐在垃圾桶旁，還叫家長回中國的言語暴力。
這些事件雖然隻是個案，但也引起他們擔憂，萬一不幸發生在自己孩子身上呢？
為此，他們經常在家長群裏互相交流孩子在校內的情況，看看有沒有什麼風吹草動。
另一名朋友較早前也在群組中，分享了其就讀小學孩子的班主任，向其投訴孩子在班上的行為，並希望家長到校面談，但老師語音訊息中語氣很不友善，也沒有詳細了解過程，就判定其孩子犯錯，令她感到有所不滿。
她也清楚自己的孩子，並非一般老師心目中的乖巧學生，隻是老師的做法令她很不滿意，卻又不好因此和對方爭吵，只能在朋友群眾埋怨，翌日再去找老師好好了解經過，為孩子爭取清白。
看著朋友們為孩子如此費心神，真是覺得“養兒100歲長憂99”這句話一點也沒錯，而當老師的也需要有很高的情商，要經常保持理智，才不至於對學生采取不當的懲罰，而成為新聞人物。
