华小缺1500师资 雪隆董联促政府增聘
（巴生2日讯）雪隆华校董事会联合会原任主席蔡庆文强调，从2020年12月31日至今年1月31日期间，我国华小每年都缺少1000至1500名师资，并促请政府采取多方面管道增聘老师。
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“近几年，我国华小每年缺少的华小师资介于1000至1500名，教师学士课程毕业的华小组学员，并不足以填补空缺，这是教育部必须关注和解决的问题。”
蔡庆文今午在雪隆华校董事会联合会第33届理事改选上致词时说，虽然教育部和教有服务委员会（SPP）公开招聘教育系和非教育系毕业生成为中小学老师，但当局却未公布被录取和委派到华小执教的人数，招聘过程中也出现种种弊端，以致无法有效解决学校师资短缺的问题。
他指出，根据副教育部长黄家和公布的数据，截至今年1月31日为止，我国华小共缺少1537名教师，加上华小老师陆续退休、跃升等因素，师资空缺若未及时填补，华小师资问题将进一步恶化。
他促请政府采取多方面管道增加招聘老师。
求教部设特委会解师荒 成立华教组织委会
蔡庆文要求教育部成立涵盖多个华教组织的“教育部华校师资特别委员会“，解决华小师资不足问题。
他强调，该特别委员会需涵盖的华教组织，包括教总、董总、全国校长职工会、全国华小校长协会等，及负责师资事务的教育部相关部门在内。
“委员会需定期开会全面探讨华小师资课题，并依据华小的实际需求，制定短期、中期和长期方案，从而改善华小师资不足问题。”
“教育部也应积极广招教师学士课程（PISMP）学生、优化教师心理资格测验及面试方式，开放招收高级教育文凭（STPM）和预科班（Matrikulasi）毕业生，同时增加拨款允许各校聘请临教，快速解决教师不足问题及设立假期师训班，将临教快速转为正式教师。
蔡庆文说，该会在2019年发起”我要当老师运动”，后来由董教总挑起重任，陆续在全国各地推展，获得显著的成绩，如2024年就有逾4000人申请，争取784个教师的名额。
冀教部教局配合微小搬迁
蔡庆文说，微型华小问题引起华社高度关注，该会正着手处理数所微型华小的迁校工作，希望教育部和州教育局能全面配合董联会、 建校委员会及发展商，尽快完成迁校工作。
他透露，从2000年至今，全国共有47所微型华小搬到华裔人口密集区，不仅延续了华小的生命，也造福当地萃萃学子。
此外，他说，虽然该会不反对华中（国民型中学）推行双语课程计划，但坚决反对在华小推行双语课程计划，希望华小董家教必须坚持立场，否则将不利于维护和发展华小的优良传统和教育特色。
“我们必须强调6年华文小学教育，是我们族群传承文化价值观的重要关口，也是小学生掌握知识最有效的学习媒介语。”
冀政府对付极端分子
蔡庆文希望政府能采取实际行动对付破坏种族和谐的极端人士。
他说，我国最近有一些政治人物和极端分子，不断玩弄种族和宗教议题，还在质疑华淡小的存在，企图撕裂种族关系，这对国家的发展及人民和诸的关系，有着极大的破坏力。
“希望政府可以采取行动，提控破坏宗族和谐的人士。”
出席大会者包括雪隆华校董事会联合会原任署理主席拿督陈友信、副主席陈正锦、谢璇苞、拿督翁清玉、黄再兴、秘书长罗志昌、副秘书余安、财政陈云杋、副财政林泽民等。
改选无竞争 初选理事产生
雪隆华校董事会联合会第33届理事改选，39名参选理事皆无竞争当选。
雪隆华校董事会联合会在本月2日（星期日）下午1时，举行第33届理事改选会议，出席者达到147人，超过法定的50人，意味着会议是在合法的情况下进行。
最终，39名候选人在没有挑战或竞争下产生，成了雪隆华校董事会联合会初选理事，复选会议将在本月9日（星期日）上午11时，在该会会所举行。
马来西亚师资短缺数据：
年份/人数
2020年12月31日/1334
2021年12月31日/1010
2022年7月31日/1082
2023年10月31日/1354
2024年1月31日/1537
2024年雪隆华校董联会大会提案：
1.大会对教育部部长在国会中，确保我国多元源流教育的地位，表示肯定，并促请社会各界人士受惜和发扬我国的多元文化特色，相互理解和尊重，共同借进社会的发展和进步。
2.大会呼吁我国华青积极响应“我要当老师运动”，投入教育工作，并要求教育部规划一个解决华小师资不足的方案，一劳永逸的解决华小师资短缺的问题。
大会吁请教育部在还没有全面解决方案之前，批准及拨款给各华小董家协聘请临教。
3.大会吁请教育部尽速落实按人口需求，在华裔人口稍密及新住宅区制度化拨地拨款兴建更多华小，以解决华社对华小的需求。
4.大会吁请中央政府及教育部俯顺民意，尽快批准雪州增建华文独中的申请。大会亦促请政府在全国各地有需要的地区，批准增建独中或兴建独中分校同时应制度化拨款给全国华文独中。
5.大会促请政府恢复81所国民型中学的法定地位，而不应将其另区分为“全津”与“半津”并履行政府在1961年时对改制国民型中学的各项承谐，包括制度化拨款承担国民型中学的发展经费、落实三分之一的华文教学时间，以及遵守国民型中学校长和行政人员必须具有华文资格的规定。
6.大会促请教育部应以国民型华文中学（华中）家长的意愿为依归，继续允许华中全面采用英文教数理。
7.大会吁请华社关注国中华文班的开设和鼓励学生报读和报考 SPM 华文科，教育部也须确保提供足够的师资和教学设备。
8.大会要求教育部恢复吉隆坡泗岩沫启智华小全日制上课，允许该校重新使用新校合楼，以解决校地不足、学校空间拥堵及该区上学放学交通阻塞课题。
9. 大会促请教育部尽速解决朱运兴华小的建校问题，撤销上诉，确保该校的兴建得以顺利落实，造福莘莘学子及当地家长对华小的殷切需求，以利于国家教育的发展。
