优秀考生人数提升 布城187人全A

（布城27日讯）2023年大马教育文凭（SPM）成绩放榜，布城1843名考生当中，获得全科A+、A及A-佳绩有187人（占10.21%），比2022年还增加49人，优秀考生人数提升2.07%。

有611名考生（占33.37%）取得优等（kepujian）成绩，也就是全科考获B+、B、C+及C的人数，相比2022年取得优等成绩的考生552人，已增加了59人， 成绩提升0.83%。

有658人或35.94%取得全科D、E或至少及格的成绩，而2022年取得全科D、E或至少及格的考生为643人，增加15人（1.97%）。

至少1科不及格的考生有342人（18.68%），而2022年至少1科不及格的考生为329人（19.40%）。

在布城的2023年大马教育文凭成绩，没有出现考获全科G（不及格）的考生。

布城教育局主任依再丁指出，布城的考生平均积分（GPN）为3.43，比2022年的3.52，已提升0.09，考生的成绩有所进步。

他今日在部门召开记者会指出，2023年共有1843名来自布城的学生，报考大马教育文凭考试，考生人数比2022年的1706人，多了137人（增加8.03%）。

“当中1810名考生（占考生总数98.85%）成功取得文凭，然而2022年取得大马教育文凭有1683名考生（占当年考生总数99.23%），取得文凭的考生相对减少0.38%。”

他指出，自2013年起，教育局规定大马教育文凭考生的马来文和历史科目，必须及格才能获取文凭。

20科目成绩有进步

2023年大马教育文凭成绩当中，布城考生的科目平均等级（GPMP）方面，在28个科目当中，有20个科目成绩有所进步，6个科目退步及2个科目保持不变。

依再丁指出，在7项基础科目（mata pelajaran teras），分别为马来文（平均等级2.56）、英文（平均等级3.00）、死伊斯兰教育（平均等级2.87）、道德教育（平均等级2.25）、历史 （平均等级3.44）、数学（平均等级3.88）及科学（平均等级3.59）。

“道德教育科目进步最多，相比于2022年的2.34提升了0.69；历史科目则退步最多，比2022年的2.32下跌了0.12。”

在科学、工艺、工程与数学（STEM），纯理科及高级数学科目，成绩都有进步，分别为物理（平均等级3.64）、化学（平均等级4.27）、生物学（平均等级3.82）及高级数学 （平均等级5.13）。

“物理科目进步最多，相比于2022年的3.93提升了0.29。”

会计考生符合条规
可获IAB LCCI 2级证书

依再丁指出，2023年大马教育文凭报考会计的考生，在符合条规的情况下，可以取得伦敦工商会（London Chamber of Commerce Industry ）颁发的IAB LCCI2级簿记与会计证书。

他说，为了达致国际水平和品质标准，2023年大马教育文凭的考题与制定标准，获得国外评估专家的参与，包括剑桥大学出版社；英国会计师和簿记员协会(IAB) 及澳洲维多利亚课程和评估局(VCAA)。

布城考生成绩：

7项基础科目表现：

科学、工艺、工程与数学（STEM）科目表现：