开学首星期安排活动 重新适应校园生活
（吉隆坡17日讯）各校在2023年新学年，除了为一年级新生举办迎新日，也必须在开学的首星期内，为其他年级的学生安排各项“适应期”活动，以让学生重新适应校园生活和学校环境。
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根据《中国报》瞭解，各中小学将于3月20日开学，跨入2023年新学年，各华小也于週五或週六举行一年级新生的迎新活动。
新生家长也受邀出席迎新活动，由家协和学校举行简单的汇报会，并由教师带领新生游览校园，进入课室熟悉上课的环境等。
许多学校接受询时表明，今日迎新日活动顺利举办，一些学校则在安排明天的迎新日活动。
据瞭解，教育部日前发出新指示，即是从一年级至六年级，在新学年开始将展开为期一星期的“适应期。
过去新学年开课时，通常只有一年级新生拥有“适应期”，不包括二至六年级的学生。
但今年新学年，各年级学生都会有一星期的“适应期”，学校将不会马上进入课本的教学，而会安排学生参加活动。
由于“适应期”活动由各校自行编排，因此各有不同。
新学年开学后的首星期“适应期”，不只是针对小学一至六年级，据悉也包括初中一至中五学生。
据悉，一年级的新生除了首星期的“适应期”，学校在开学首个月也推动“Program Transisi Tahun Satu ”，即一年级新生在上学的首个月内，学校将安排和教导教育部所规定的纲要，第2个月才正式进入一年级的课本教学。
叶宝发：迎新日 熟悉学校环境
南强华小家协主席叶宝发说，该校将于週六（18日）举行为期1天的迎新日，让一年级新生能熟悉新学校的环境。
叶宝发说，在迎新日，校方主要向新生和家长介绍学校环境和设施等，让新生和家长更瞭解新学校。
他说，除了星期六，校方也开放让一年级新生的家长，于星期一至星期三进入学校，避免新生对陌生的环境感到害怕。
他指出，虽然这3天允许家长进入学校，但不会让家长们距离一年级的课室太靠近。
他说，该校今年共有300多位新生，校方也会让新生们慢慢适应学校上课环境。
“从12月的学校假期，到1月的华人新年假期，再到3月的学校假期，相信教育部也是为了让学生们在新学年开学之时可以逐步调整心情，因此也在首星期开学时不马上投入课本的教学，而是让一年级至六年级经过一星期的适应期。”
骆展丰：旧生无需适应週
八打灵培才二校家协主席骆展丰说，除了一年级新生，二年级至六年级的学生对学校环境及设施已“熟门熟路”，无需再挪出一星期的时间作为学生的“适应週”。
骆展丰说，该校于週五举行迎新日，新学年共有400位新生入学。
他说，校方和家协週五举行简单的汇报会，让家长和新生更瞭解学生设施和环境，也让家长处理孩子入学手续。
他说，据他们瞭解，过去都是一年级才会有适应期，教师之后才会进入课本教学。
“今年首次涉及二至六年级，即是全部学生在开学首星期都是适应期，教师们不会在新学年开课，就进入课本教学，而是要经过一星期的适应期。”
他说，二至六年级的学生在学校已对学校环境熟悉，不需要浪费一星期时间再进行适应期的活动。
他指出，在这星期内，一至六年级的学生还是要到学校，但没有进入课本教学，主要进行各项由教师编排的活动。
郑东和：首月不用课本教学
沙登新村华小一校家协主席郑东和说，据瞭解，一年级新生在开学首个月属于“适应期”，根据教育部规定，学校在首个月不会进行课本教学，而是教导课本以外的基本纲要。
郑东和说，该校于週五举行迎新日，今年一年级共有298位新生。
他说，今年是教育部首次指示给予一年级至六年级学生，一星期的“适应期”，过去校方只是给予一年级新生适应期。
他指出，如果二至六年级的学生需要一星期的适应期，也是有其利弊，除了让学生调整回校上课的心情，但学生们不是首天来学校，已对学校环境相当熟悉。
他说，据瞭解，一年级新生在开学首个月都是在学习基础课程，教师不会教书，主要让学生参加活动，教导由教育部所拟定的教学课程。
“如果二至六年级要多花一星期，一年级也要多花一个月，当局可能在2025年把新学年调整回1月，因此这2年内，教教们也必须更好掌握教学时间，都担心课本教不完。”
黄西利：为学生安排系列活动
加影育华学校校长黄西利说，在新学年开学首星期，学校将为一至六年级的学生安排一系列活动。
他说，加影育华学校于週六举行迎新日，让新生和家长提前熟悉学校环境和设施。
他指出，根据教育部指示，在新学年开学的首星期，一至六年级学生不会马上进入课本教学，而是“适应週”。
他说，从本月20日至24日属于学生“适应期”，学校会为学生准备许多活动。
“虽然这星期还是要来上课，我们安排的活动丰富，包括大扫除、游览校园如行政楼、教师办公楼、菜园、兔子园、历史文化馆，也有讲座、辅导纪律营等。”
对于一年级为期1个月的“不上课”日子，他说，这一个月也不是完全没上课，主要是执行教育部的“Program Transisi Tahun Satu ”。
他说，上述活动不是新政策，已执行一段时间，主要针对一年级的新生。
“当新学年开始时，教师在首个月还是有教学，但都是教导教育部拟定的教学纲要和主题，也就是基础教学，第2个月才会开始进入课本教学。”
