教育部在3月初让学生返校上课，始料不及的是，全面复课至今才2个月不到，就接连出现学生、老师确诊冠病的事件。

教育部应对方案从最初只指示出现患者的班级停课，到最近只要有确诊病例，就需要全校关闭2天或以上。

在3月开学初期，学生出席率是蛮高，能够达到90%以上，但进入4月校园疫情频发后，出席率就不断下滑。

根据一些家长的回应，其孩子所在学校虽有确诊，但校方在防疫标准作业程序上，已做得非常严谨，上课时也是佩戴口罩、为孩子消毒双手等。

在这种程度的防护下，在学校内感染冠病的机会应该是很低才对。

然而，即使校方如何完善防疫标准作业程序，也还是难以防范到师生在校园外的活动，而考量到病毒无孔不入，没有人可以保证完全不受感染。

学校虽然说是相对安全的场合，然而到校的人却不是病毒免疫，而一旦老师或学生感染冠病，即使没有在校园内人传人，学校也需要停课消毒。

这种情况看来，就像是学校做好了迎接学生的准备，但疫情的严峻程度，还不容许孩子到校。

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