获美7个习惯领导力教育认证 巴生滨华 获“五七”双认证 | KL人- 中国报 KL ChinaPress

获美7个习惯领导力教育认证 巴生滨华 获“五七”双认证

(巴生8日讯)巴生滨华中学早年获得教育部的5星级教育认证后,在2019年学期结束之际,又获得美国富兰克林柯维公司7个习惯领导力教育认证,成为国内第一所获得“五七”双认证的华校!



该校董事长谢松坤今早特地针对该项荣誉召开记者会,认为这不只是该校的荣誉,也是马来西亚教育和华文教育的最高荣誉。

他说,7个习惯领导力流程,过去一直运用在企业界,惟近年来全球许多学府开始推行,迄今共有4906所学校引入该流程,但只有509所学校获得认证,被列为“灯塔学校” 。


7个习惯领导力教育流程如今是滨华的办校核心,成为该校独特的教育风景线。

“在亚洲,也有269所学校推行,但成功获得认证的只有20所,在马来西亚有9所学校推行,只有2所获得认证,另一所是私立学院。”

他认为,滨华今天得到认证,是大马教育一个值得大家知道的事情,他欢迎其它学校前来参访,校方将义不容辞给予协助。

他说,随着滨华今天获得该认证后,今后华文教育有了一个新的品牌认证,滨华除了获得教育部的5星级认证,如今也被列为“灯塔学校”,是全马唯一一间获得“五七”双认证的华校。

他指出,为了激发学生的自我领导力、促进学生的人格培育及心智全面发展,滨华是于2012年正式签约推行该流程,让7个习惯成为学校的办校核心。

这7个习惯,即是积极主动(个人追求的原则)、以终为始(自我领导的原则)、要事第一(自我管理的原则)、双赢思维(人际领导的原则)、知彼解己(移情沟通的原则)、统合综效(创建合作的原则)、不断更新(平衡的自我更新的原则)。

7个习惯的养成和学生品格力的塑造,与学校教学活动、联课活动融合在一起,潜移默化从刻意而为到不思而为,从方方面面注重塑造健全和优秀的学子,从环境到课程、从行政至家长、从老师至学生等层层推行,成为了滨中独特的教育风景。

出席者还有该校董事顾问谢木兰、黄仕美、副董事长严崇贵、总务颜来发、财政许秋兰、董事陈祈福、校友会会长陈峋吉及家教协会主席陈峋鸣等。

滨华品牌又一次大跃进,三机构皆感到与有荣焉;前左起为陈祈福、许秋兰、陈峋吉、陈峋鸣、吴丽琪、谢松坤、谢木兰、黄仕美、严崇贵及颜来发。

家长认同7个习惯教育方针

校长吴丽琪指出,自从推行7个习惯领导力教育流程后,该方针获得家长认同,学生人数从2012年的1500多人,激增至2018年的约2800人,学生人数在短短6年内,增加了约45%。

她说,学生的统考成绩也明显进步,初中整体及格率从2013年的92.1%,提升至2018年98.5%,足足多了6.4%。

“至于高中整体及格率更明显,从2013年的79.3%,提升至2018年的94.3%,提升率高达15%,成绩让人非常鼓舞。”

“学生的阅读率也增高,以该校图书馆的借书率为例,借书人次逐年增高,2017年更从1万1000次增加至2018的1万4000次。”

她指出,自从推行该流程后,无论学生或教师都取得显著蜕变和成长,学生的思维和态度大有改变,包括从过去的被动转换成主动、参与领导工作等,使得学生更具主导权。

巴生滨华中学成为国内第一所获得“五七”双认证的华校。


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