（吉隆坡7日讯）由雪隆福建会馆双福文学出版基金主办，吉隆坡中华华中及吉隆坡国中华文教师联谊会日前协办的“吉隆坡中学生文学讲座”，邀请吉隆坡区40间中学，数百名中学生参与。
当天讲座特别邀请马华作家周锦聪及王涛主讲，同时与中学生分享写作心得，增加学生对文学创作的知识及对写作充满热忱及兴趣。
王涛以“写诗—酿蜜的负担”的主题分享如何创作诗歌，他说，写诗有两个重要的诗创作基本规律，即：形象化、典型化，而诗的形象思维，就是透过观察、体验、分析、提炼、表现生活过程所使用的思考方法。
他说，练句、练字、练意是学习写诗的主要3部曲，要注意诗中明确的主题，环绕主题，用形象表述意象，表达主题思想。
“形象是诗最基本的特征，形象与诗，是一体的。诗中具体的、感性的，能给读者美感的，自然或人生画景，形成诗里的集中感性形象。多读文学书籍、观察生活、多思考，并用形象思维寻找意象。诗歌语言文字表达，完成意象的美以创造诗的‘意境’。”

他分享时也说，对于一个写诗的人，要时时观、思考及提升思想性，是必然的升华；多写、眼高、手高，此艺术精神能超越自己昨日的创作手法与技巧。
“写了诗，需要沉淀，让情绪平静，让情意结，有个冷静思考的空间。从作者、读者、到评论者的不同角度，思考阅读一首诗的感受: 感觉与领会。”
出席活动者包括吉隆坡教育厅华文科督学许小莲、吉隆坡国中华文教师联谊会主席邱莲槟、雪隆福建会馆会长戴炳基、署理会长林忠强博士、副会长李萍及陈庆地博士、文教组主任梁水哲、副主任颜志杰及董事李雪凤等。

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周锦聪：多观察周遭事物，写散文须有丰盈的心
散文作家周锦聪与学生分享散文写作时，解释什么是散文，以让学生了解散文的基础。在现代，广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体。
他说，优秀散文的关键词包括生活的底蕴、丰富的情感、自然质朴形象的语言、鲜明的艺术特色和风格、形散神聚或形散而神不散。
“写散文必须要有一颗丰盈的心，丰盈的心就是在个人生活上多关心时事、充满爱心，旅行时可不妨多观察周遭事物，多阅读增加知识，同时对身边的人、事、物充满爱心。”
周锦聪解释，散文的写作训练可通过练习读、想、写、改此4个程序，锻炼及学习散文的写作法。读内容读写法，读出怎样写。读内容，重点掌握先写什么，又写什么，最后写什么。写法方面，要注意作者怎么表达：修辞、结构、表达方式、布局、象征等让阅读化为写作的营养。
他说，至于练习写便是有助于散文的阅读价值和诗歌类似，在于能提升你的气质和审美，比照相关文体的前辈经验，写个三五载，散文就越来越出色了。
“要如何写散文呢？首先要素材收集，经常亲近自然、接触自己，或接触其他领域、看一幅画或诗，甚至是走一段路，都会有不一样的视角，也就能写出不一样的文章。”
“还有感情的酝酿，例如：动笔之前先动情，好的散文一定是动了情，因为感动自己才能感动他人。厚积薄发，形成独一无二的笔调，文字的锤炼，真的就只能是靠日常多阅读经典。对于写作者来说，没有病句和错字，是最基本的基础，最高境界便是写出自己的风格。”

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无聊